2.1 Identificación de aspectos metodológicos AICLE

He analizado la secuencia didáctica elaborada por Carmen Bernal "Al - Andalus en tu ciudad" porque se trata de Ronda y es donde yo vivo, y me ha parecido muy interesante.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/secuencias-aicle-elaboradas-por-el-profesorado-en-los-cep

Pregunta 1- Se ve que se trabajan la lengua y los contenidos a la vez porque las actividades que propone son muy dinámicas e implican la utilización de la L2 para poder abordar los diferentes aspectos que se tratan en la secuencia. Se proporcionan estructuras lingüísticas, imágenes atractivas y se hace referencia a lo que los alumnos conocen (su ciudad, en este caso Ronda).

2- Se usa la metodología AICLE porque se hace mucho hincapié en la parte audiovisual, se van introduciendo elementos de léxico y gramática a la vez que se introducen los contenidos, hay variedad de recursos, trabajos por tareas, cercanía al alumno (se hace un recorrido didáctico por la ciudad)

3-  Las actividades que se proponen son de aprendizaje en grupo o parejas, a través del brainstorming, favoreciendo de esa manera el diálogo y la expresión oral, también la exploración in situ del patrimonio local, de una manera activa y atractiva, se propone elaborar un cuaderno de campo en el que se refleja la visita, se intenta poner en práctica todas las competencias clave a la vez que se aprenden la L2 y los contenidos no lingüísticos

Mi Unidad Didáctica

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSGQ7j6dH41eMVVrbT7yZOTsunuB7k8kmRqCbOnDn4H_xZS1VmyYs5pOf1OaOUjXfiDeHJ8vIr1l0-K/pub

AICLE

1- El curso pasado impartí la  asignatura de Geografía e Historia en 2º, 3º y 4º de la ESO, durante un curso escolar completo en un centro bilingüe en inglés. Se utilizaba materiales y metodología AICLE de varios editoriales y material editado por la Junta de Andalucía.

2- He estudiado inglés en la EOI y tengo el nivel C1 y también el B2 de francés. El año pasado hice cursos de formación acerca de la metodología AICLE en general, y sobre la aplicación de AICLE en alumnos NEAE.

3- Me interesa mucho la producción de materiales atractivos para los alumnos, y la manera de poder llevar en cursos posteriores al aula una metodología innovadora para hacer la asignatura más amena y el tiempo más productivo.

Presentación

Diario de aprendizaje

#REAaicle_INTEF

Hoy comienzo mi aprendizaje en este curso, he tenido problemas y no he podido empezarlo antes pero espero poder ponerme al día. Aunque este año no estoy impartiendo clases en un programa bilingüe, espero poder hacerlo en próximos cursos